Carlos Araya (Antofagasta, 1984) es filósofo. Académico e investigador integrante del Doctorado en Filosofía mención Estética y Teoría del Arte de la Universidad de Chile. Licenciado en Educación y Filosofía de la Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación. Su investigación mora en torno a la aporía entre infancia y literatura, biopolítica y educación, estudios de género y literatura de nuevo. Y en torno al problema de la Filosofía para niñas y niños en los cruces entre Arte, Filosofía y Educación. Entre sus publicaciones se encuentra; Citar, copiar, poder pensar; una didáctica de los materiales en su ensayo. Umce, 2009. Tecnologías de representación: contra/dicciones bio/políticas. Hannah Arendt. La vida de la metáfora de la vida”. Pléyade, 2010. Infancia y Literatura. Walter Benjamin y el problema de la Literatura Infantil, Revista Teoría 21, Universidad de Chile, 2012. Tecnologías del (de) ciframiento en la escritura y la imagen. En torno al problema de la legibilidad de la imagen en Walter Benjamin. Revista Teoría 22, Universidad de Chile, 2012. Arte, educación e infancia. Breve reseña sobre la enseñanza del arte para niñas y niños en Chile” Revista Teoría 23, Universidad de Chile, 2013. El problema de la Literatura Infantil Latinoamericana (Argentina y Chilena), 1a ed. – Comodoro Rivadavia: Universitaria de la Patagonia. E-Book. Actualmente completa una investigación en torno a los inéditos de Gabriela Mistral y el problema de la literatura infantil.
Carlos Araya-Moreno
