Departamento de Humanidades
Universidad Santiago de Cali – Colombia
La presente investigación es la continuación de la publicación Consideraciones entorno a la actitud filosófica en el sujeto moderno (2005). En preparación segunda edición por S&S Madrid – España. En esta segunda parte titulada Las artes de la existencia: un asunto de orden pedagógico,* centra su mirada en demostrar la importancia de las artes de la existencia para el hombre contemporáneo en medio de la crisis que se viene experimentando en las sociedades occidentales y del mismo discurso filosófico y educativo moderno. Es así como la práctica pedagógica toma importancia en dichas artes, en el que el Otro se constituye en referente central en la constitución de sí mismo a través de dicho ejercicio pedagógico, en el que entran en juego la libertad, la ética, la conversión filosófica, en la que la amistad ha de jugar su papel en dicha postura, asumida como experiencia en estilos de vida que rescatan el principio de libertad como práctica de sí mismo, en la consolidación de un sujeto político democrático y disensual en su formación.
En consecuencia, significa repensar el sujeto contemporáneo, la filosofía y la pedagogía, en lo que serian las artes de la existencia como una forma de asumir políticamente nuestra compleja actualidad.