Actualmente se encuentra a cargo de la cátedra “Global TV Network” en el Departamento de Inglés y Estudios Culturales de la Universidad McMaster. Sus principales áreas de investigación son: estudios culturales, estudios de la juventud, pedagogía crítica, cultura popular, estudios sobre medios, teoría social y políticas de la educación superior y educación pública.
En el año 2002 fue nombrado uno de los cincuenta principales pensadores de la educacion en la actualidad en Fifty Modern Thinkers on Education: From Piaget to the Present, parte de la serie de publicaciones Routledge’s Key Guide.
En 2005 recibió un doctorado honoris causa de la Memorial University en Canadá. Es parte de los consejos editoriales y consultivos de numerosas revistas académicas nacionales e internacionales y trabaja como editor y co-editor de cuatro series de libros académicos. Dentro de sus publicaciones más recientes de encuentran: Against the Terror of Neoliberalism(Paradigm, 2008); Youth in a Suspect Society: Democracy or Disposability?((Palgrave MacMillan, 2009); Hearts of Darkness: Torturing Children in the War on Terror (Paradigm 2010), Zombie Politics and Culture in the Age of Casino Capitalism (Peter Lang 2011); On Critical Pedagogy (Continuum, 2011), and Education and the Crisis of Public Values(Paradigm).
